Отправляясь в летний христианский лагерь, дети ожидают многого. На протяжении 7-12 дней им должна быть обеспечена атмосфера понимания и любви.  Сотрудникам лагеря предстоит рассказать и показать детям, сколь прекрасно быть чадом Божиим! Очень важно, чтобы  все сотрудники летнего христианского лагеря были верующими и умели ясно и просто  донести до детей весть о спасении. Летний лагерь – замечательное место для евангелизации неверующих и укрепления в вере обращенных детей.

Обычно работу летнего лагеря планируют координаторы. И сколько необходимо знаний, творческих усилий и навыков, чтобы сделать ее увлекательной и веселой, но при этом не лишенной самого главного содержания – Евангелия. Проведенное в лагере время может  радикально изменить жизнь ребенка. Неверующий ребенок может уверовать, а обращенный – утвердиться в евангельской вере.. И внешние эмоциональные проявления ребенка при обращении – не главный показатель. Важно, чтобы вера была основана на Слове Божием, непоколебимом фундаменте спасения.

Для тех, кто работает в лагере, – это экзамен того, что они слышат и читают о Боге. Это практическая христианская жизнь, это евангелизация детей и неверующей обслуги 24 часа в сутки. Работники лагеря получают мощный заряд для духовного роста и большинство из них становятся активными служителями в церкви.

Дети в лагере более открыты, чем в воскресной школе.

Работники лагеря – это инженеры человеческих душ, а координаторы программы ведут их за собой в этом служении. Помогая детям и подросткам раскрывать и развивать свои способности, вы даете им бесценный дар на всю жизнь. Одна из причин, по которой мы предлагаем разнообразить формы проведения собрания и включать в него номера самого разного типа, состоит в стремлении предоставить каждому воспитаннику и каждому сотруднику лагеря достаточный выбор возможностей участия в программе. Вы должны вовлекать в служение каждого и как можно чаще, если только это не требует принесения в жертву основной идеи собрания. Достичь этого вы сможете, приняв следующие советы..

Координатор программы для мальчиков/девочек – один из руководителей христианского лагеря. Он несет ответственность за семерых или восьмерых наставников и за пятьдесят-шестьдесят воспитанников, которые находятся в их ведении. Ему поручено планирование и проведение программы для своей команды. Он отвечает за взаимоотношения и сплоченность в своей команде.

Начиная с весны мы очень старательно готовились к летним проектам и в особенности к лагерям. Тщательно продумывали программу, набирали команду, не забывая при этом усердно молиться. Лагеря пролетели, как одно мгновение. Чудесное мгновение, наполненное благословениями, увлекательными событиями и радостными слезами покаяния многих участников. Лагеря закончились. И тут произошло неожиданное. В течение нескольких месяцев все "свежепокаянные" подростки разлетелись в разных направлениях. В церкви остались лишь единицы. Зачем же тогда был весь этот труд, если он привел к таким результатам? Как удержать подростков после лагеря?..
Вам предлагаются свежие идеи и методы, которые помогут вам занять ребят после лагеря, заинтересовать их чем-нибудь, словом, сделать все, чтобы они не свернули с выбранного пути.

Собрано сотрудниками МДХ из семинаров в Санкт-Петербурге

ИТОГИ

Все на земле имеет свои начало и конец. Закончилась и очередная (а для кого-то, возможно, первая) лагерная страда.  Только неразумный хозяин осенью не посчитает цыплят, не задумается о том, почему он имеет то, что имеет. Осень и зима – традиционное время подведения итогов и планирования новых летних смен. Стоит остановиться, оглянуться назад и обсудить чему научились в лагере, что удалось из запланированного, а что не очень, и, конечно же, что мы можем сделать, чтобы лагерь стал еще лучше. При подведении итогов, обратите внимание на то, какой информации не хватает для объективной оценки вашей работы. И пока не началась очередная лагерная суета, самое время подумать, как получить необходимую информацию. Ниже вашему вниманию представлены несколько методик, которые помогут вам собрать и обработать необходимую информацию.

Знакомьтесь: автор курса - Виктор Гаврилович Кротов, известный детский писатель и педагог, руководитель литературных студий для детей и взрослых, член Московского союза литераторов и Российского союза профессиональных литераторов, философ, поэт...

- «Этот видеокурс подготовлен для проекта «Алые паруса» и предназначен тому, кто хочет почувствовать на себе, что такое литературное творчество. Тому, кто хочет развивать выразительные возможности своей письменной речи. Тому, кто хочет дружить с русским языком.

Курс основан на авторской ТЖ-методике (тормошение жанром), которая уже больше пятнадцати лет применяется на нескольких литературных студиях для детей и взрослых. На этих студиях никогда не бывает скучно.

Каждое занятие сопровождается незаданием: его можно не делать. Но можно и делать, чтобы практически осваивать то, о чём идёт речь.

Мне было очень интересно подготовить этот курс. Надеюсь и тебе будет интересна каждая из наших двенадцати встреч».

Литературный курс «Учись сочинять. Как стать писателем хотя бы для самого себя» адресован детям 10-15 лет. Но безусловно будет интересен и взрослым.